TITRE DU MANDAT:Personne conseillère en éducation à l’écocitoyenneté en milieu scolaire auprès de la CBO-EPT et de la Colombe Hibicus
LIEU: Cotonou, Bénin
DURÉE: 5 mois
DATE DE DÉBUT SOUHAITÉE : Dès que possible

*Ouvert uniquement aux personnes citoyennes canadiennes ou résidentes permanentes du Canada*

Au Bénin, le Programme CLÉ vise à améliorer le bien-être économique et social de personnes plus marginalisées et plus vulnérables, en particulier les femmes et les filles, par une éducation de qualité. Les personnes volontaires du Programme CLÉ déploient leurs efforts pour renforcer les capacités d’organisations locales telles que des institutions scolaires, des organisations de la société civile ainsi que des ministères. 

Un mandat pour une personne conseillère en éducation à l’écocitoyenneté en milieu scolaire auprès de la CBO-EPT et de la Colombe Hibiscus est à pourvoir au Bénin, à Cotonou. Ce mandat a pour objectif de renforcer les organisations partenaires en matière d'éducation à l’écocitoyenneté en milieu scolaire, en vue de favoriser le développement, chez les élèves, de comportements éco-responsables en adoptant, tant au niveau individuel que collectif, des principes, des habiletés, et des comportements contribuant à préserver l’environnement de façon durable.

La Coalition béninoise des organisations en éducation pour tous (CBO-EPT), une organisation apolitique à but non lucratif créée pour promouvoir l’émergence et le renforcement des capacités de la société civile béninoise, ainsi que pour faire le plaidoyer, la veille et le contrôle citoyen dans la gestion du système éducatif. Cette mission passe par la formation des acteurs de la société civile, la mobilisation de l’opinion publique, le traitement des préoccupations pertinentes, l’influence de la politique éducative et l’établissement de partenariats durables en Afrique et ailleurs.

La Colombe-Hibiscus est une organisation non gouvernementale (ONG) dont la mission principale est de lutter contre tous les types d’exclusion des enfants handicapés, notamment au sein de l’école et de sa communauté. Cette ONG se distingue par son engagement en faveur de la promotion de l’école inclusive. Elle accomplit cette mission en élaborant des supports pédagogiques adaptés, ainsi que des modules de sensibilisation destinés au personnel enseignant. De plus, la Colombe-Hibiscus administre une école inclusive devenue référence en matière d’inclusion des élèves handicapés au Bénin, du fait de ses efforts constants pour créer un environnement éducatif inclusif et de qualité pour tous les élèves, indépendamment de leurs besoins particuliers.

Voici à quoi ressemblera votre quotidien:

En collaboration avec la personne représentante pays, la personne conseillère coopèrera avec l’ organisation partenaire, les membres de l’équipe du programme ainsi que les autres personnes conseillères présentes dans le pays. Elle devra assumer les responsabilités suivantes :

Pour la CBO-EPT

• Évaluer les connaissances et pratiques de la coalition en matière d’environnement afin de mieux préciser les besoins de renforcement en matière d’écocitoyenneté en milieu scolaire (20%);
• Appuyer la CBO-EPT dans l’élaboration d’outils pédagogiques permettant de sensibiliser les élèves sur les principes et les gestes pratiques à mettre en œuvre pour favoriser le développement de comportements écocitoyens (développement de stratégie, guide, manuel des personnes formatrices) (35%);
• Concevoir, organiser et animer des ateliers de renforcement de capacités afin de former le personnel de l’organisation  sur les outils techniques portant sur l’écocitoyenneté (25%);
• Accompagner la CBO-EPT dans le développement d’une stratégie de sensibilisation de ses membres, des autorités politiques, responsables d’école, des parents d’élèves, etc sur les enjeux d’écocitoyenneté dans les établissements d’enseignement et de formation (20%).

• Appuyer l’école dans l’élaboration d’outils pédagogiques permettant de sensibiliser les élèves sur les principes et les gestes pratiques à mettre en oeuvre pour favoriser le développement de comportements écocitoyens (développement de stratégie, guide, manuel des personnes formatrices) (50%);
• Animer des ateliers de renforcement de capacités afin de former le personnel au contenu des outils pédagogiques portant sur l’écocitoyenneté (25%);
• Accompagner le personnel lors de séances de sensibilisation déployées auprès des élèves de l'école Colombe-Hibiscus (25%).

POUR POSTULER

Veuillez noter que le processus de sélection se fait de manière continue et que du personnel attitré au recrutement des personnes volontaires dans les trois organisations du Programme CLÉ pourra avoir accès aux dossiers de candidature. Veuillez également noter que seules les personnes retenues à la suite de l’analyse du dossier de candidature seront contactées.

Considérant la diversité comme porteuse de créativité et d'innovation, le Programme CLÉ encourage les femmes, les personnes Autochtones, les personnes de la diversité sexuelle et de genre, les personnes vivant avec un handicap et les personnes issues des minorités visibles et/ou ethniques à soumettre leur candidature. 

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse suivante: recrutement@pcvcle.ca. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.

COMPÉTENCES REQUISES POUR LE MANDAT

Essentielles:

• Être titulaire d’un diplôme en études environnementales, en développement durable, en écologie ou tout autre diplôme pertinent ;
• Démontrer de l’expérience dans la gestion de projets dans le domaine de l’environnement et du développement durable ;
• Démontrer de l’expérience dans la conception de formations et d’outils pédagogiques sur les différentes thématiques relatives à la protection de l’environnement et au développement durable ;
• Bonne maîtrise du français à l’oral et à l’écrit afin de communiquer avec les équipes ainsi que les organisations partenaires ;
• Adhérer aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion.

Importantes:

• Démontrer un leadership mobilisateur permettant de sensibiliser, influencer et rallier les parties prenantes sur les enjeux liés à la protection de l’environnement et au développement durable ;
• Faire preuve d’une bonne capacité d’adaptation pour faciliter son intégration (au contexte local et au sein des organisations partenaires) et pour ajuster son travail selon les besoins et les priorités des organisations partenaires ;
• Adopter une posture humble, être à l’écoute et ouvert.e à la collaboration.

Considéré comme un atout: 

• Démontrer de l’expérience en accompagnement et utilisation d’approches participatives, notamment auprès de groupes à besoins spécifiques (personnes en situation de vulnérabilité, personnes handicapées) ;
• Avoir une expérience professionnelle antérieure auprès d’organisations à but non-lucratif et/ou en coopération internationale ;
• Avoir connaissance des réalités socioculturelles du Bénin.

CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ

• Être une personne citoyenne canadienne ou résidente permanente du Canada;
• Pouvoir compléter avec succès les procédures d’analyse des antécédents judiciaires;
• Être en mesure de compléter le rapport d’examen médical demandé par le Programme CLÉ