Icone accessibilité
Menu
Image en forme de C Orange Image en forme de C Jaune

Personne conseillère en mobilisation des ressources

Image-Givest
Image de map Image demi-cercle bleu foncé

Ville et pays

Yaoundé, Cameroun
Image sablier Image demi-cercle bleu foncé

Durée

06 à 11 mois
Image-Givest Image demi-cercle bleu foncé

Date de début souhaitée

Description du mandat

TITRE DU MANDAT: Personne conseillère en mobilistaion des ressources
LIEU: Yaoundé, Cameroun
DURÉE: 4 à 6 mois
DATE DE DÉBUT SOUHAITÉE: À partir de février 2026

*Ouvert uniquement aux personnes citoyennes canadiennes ou résidentes permanentes du Canada*

Au Cameroun, le Programme CLÉ vise à améliorer le bien-être économique et social de personnes plus marginalisées et plus vulnérables, en particulier les femmes et les filles, par une éducation de qualité. Les personnes volontaires du Programme CLÉ déploient leurs efforts pour renforcer les capacités d’organisations locales telles que des institutions scolaires, des organisations de la société civile ainsi que des ministères.

Un mandat pour une personne coopérante volontaire est à pourvoir à Yaoundé, au Cameroun, afin d’appuyer trois organisations partenaires du Programme CLÉ en mobilisation des ressources. Ainsi, par cet appui, les organisations partenaires souhaitent améliorer leurs capacités à identifier, obtenir et développer le financement nécessaire à la réalisation de leurs activités et projets.

Les trois organisations partenaires qui seront appuyées sont :

  • CEFAN:  La coalition nationale des organisations de la société civile œuvrant dans le secteur de l’éducation. La coalition est présente dans les 10 régions du Cameroun et mène des plaidoyers en faveur d’une éducation plus inclusive et de meilleure qualité.
  • AFFJTICE : L'AFFJTICE est une organisation camerounaise engagée dans la promotion de l’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation. Elle œuvre au renforcement des capacités du personnel éducatif à travers la production et la diffusion de guides pédagogiques, de ressources numériques et de formations innovantes.
  • Promhandicam:  Une association à but non lucratif qui œuvre pour le bien-être des personnes handicapées. Elle offre une multitude de services notamment deux établissements primaires : un en éducation spécialisée, l’autre en éducation inclusive. Environ 400 élèves fréquentent ces établissements, pour une quinzaine d’enseignant-e-s.

Voici à quoi ressemblera votre quotidien :

En collaboration avec la personne représentante pays, la personne conseillère coopère avec les organisations partenaires, les membres de l’équipe du programme ainsi que les autres personnes conseillères présentes dans le pays. Elle devra assumer les responsabilités suivantes:

  • Analyser les besoins communs de formation en mobilisation des ressources des organisations partenaires ;
  • Définir le contenu des formations répondant aux besoins prioritaires communs des organisations partenaires ;
  • Concevoir, organiser et animer des ateliers de renforcement de capacités afin de renforcer le personnel visé des organisations partenaires sur la méthodologie et les techniques de rédaction de projets ;
  • Appuyer les organisations partenaires dans l'élaboration d’outils et supports de formation ;
  • Élaborer, conjointement avec les organisations partenaires, une stratégie de mobilisation des ressources pérennes, incluant une cartographie des partenaires financiers ainsi que des potentiels bailleurs de fonds et donateurs ;
  • Développer, avec les organisations partenaires, un système de veille des appels à projets pour les bailleurs de fonds identifiés.

Rejoignez le mouvement de la coopération volontaire avec le Programme CLÉ et vivez une expérience internationale unique. Coopérez avec des organisations engagées, tout en enrichissant vos compétences et en découvrant de nouvelles cultures. Chaque jour, collaborez, apprenez et grandissez. Lancez-vous dans l’aventure du Programme CLÉ.

 

L'offre

Essentielles :

  • Etre titulaire d’un diplôme universitaire en développement international, développement organisationnel, coopération internationale ou tout autre diplôme pertinent
  • Démontrer des expériences en rédaction de projets, mobilisation de ressources et gouvernance ;
  • Bonne maîtrise du français à l’oral et à l’écrit afin de communiquer avec les équipes ainsi que les organisations partenaires ;
  • Adhérer aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion.

Importantes :

  • Avoir une bonne connaissance de la gestion axée sur les résultats (GAR)
  • Avoir une bonne connaissance des bailleurs de fonds et sources de financements solidaires, en particulier dans les secteurs de l’éducation, de la formation et de l’égalité de genre et inclusion
  • Faire preuve d’une bonne capacité d’adaptation pour faciliter son intégration (au contexte local et au sein des organisations partenaires) et pour ajuster son travail selon les besoins et les priorités des organisations partenaires ;
  • Adopter une posture humble, être à l’écoute et ouvert-e à la collaboration.

Considéré comme un atout :

  • Avoir de l’expérience dans l’accompagnement d’organisations de la société civile,
  • Avoir une expérience professionnelle antérieure en coopération internationale ;
  • Avoir connaissance des réalités socioculturelles du Cameroun.

Pour postuler icône image

Postulez

Rejoins notre équipe de coopérant·e·s!

Tu souhaites faire partie d’une expérience humaine, basée sur des valeurs de respect, d’ouverture et de solidarité? Implique-toi dès maintenant en déposant ta candidature!

Ce champ est obligatoire
Afin d’améliorer nos processus, de promouvoir la diversité et l’inclusion parmi les personnes volontaires et d’assurer une meilleure représentation des groupes traditionnellement discriminés, nous souhaitons rapporter le nombre de personnes volontaires selon quatre groupes d’appartenance :
- Personnes s’identifiant aux Minorités visibles : Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, on entend par minorités visibles « les personnes, autres que les personnes Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ».1
- Personnes Autochtones : Premiers peuples d'Amérique du Nord et leurs descendants. La Constitution canadienne reconnaît trois groupes de peuples autochtones : les Premières Nations, les Inuits et les Métis.2
- Personnes vivant avec un handicap : La Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées décrit les personnes handicapées comme celles qui présentent des incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables dont l’interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l’égalité avec les autres.3
- Personnes s’identifiant à la communauté 2ELGBTQI+ : L’acronyme représente les personnes aux deux esprits, lesbiennes, gaies, bisexuelles, transgenres, queers et intersexuelles ainsi que les personnes faisant partie des communautés de la diversité sexuelle et de genre qui utilisent une autre terminologie.

Il est nécessaire de préciser que les informations récoltées à travers ce formulaire seront gérées dans le respect de la loi de protection des renseignements personnels, des règles de confidentialité et de respect de la vie privée (aucune donnée nominative ne sera fournie). Le formulaire d’auto déclaration doit être rempli sur une base volontaire et n’est pas obligatoire. La Fondation Paul Gérin-Lajoie, Éducation internationale et la Fédération des cégeps s’engagent à utiliser vos renseignements personnels concernant les groupes d’appartenances pour améliorer leurs processus et les rendre plus inclusifs ainsi que pour des fins de rapportage au bailleur de fonds.

Je m’identifie comme personne*
Combien d'années d'expérience en lien avec le poste possédez-vous?

Il y a-t-il d'autres pays d'intervention qui pourraient vous intéresser? Si oui, veuillez les sélectionner.
Conformément aux conditions prévues par la Loi sur la protection des renseignements personnels (loi 25), la Fondation Paul Gérin-Lajoie, Éducation internationale et la Fédération des cégeps requièrent votre consentement pour le traitement de vos données personnelles pour l’analyse de votre dossier de candidature au mandat pour lequel vous avez postulé et d’autres postes susceptibles de vous convenir. La Fondation Paul Gérin-Lajoie, Éducation internationale et la Fédération des cégeps s’engagent à utiliser vos données personnelles uniquement aux fins pour lesquelles elles ont été recueillies, et met en place des mesures spécifiques afin d’en assurer la protection. Pour connaitre les modalités d’utilisation et d’accès à vos renseignements personnels, consultez notre politique de gouvernance et de conservation des données personnelles sur notre site internet ou contactez la personne responsable des renseignements personnels de la Fondation Paul Gérin-Lajoie dont les coordonnées de contact figurent dans la politique ci-dessus mentionnée.