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Personne conseillère en comptabilité auprès du CFPE de Douala (MINEFOP)

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Ville et pays

Douala, Cameroun 
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Durée

6 mois
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Date de début souhaitée

À partir de septembre 2026

Description du mandat

TITRE DU MANDAT:Personne conseillère en comptabilité auprès du CFPE de Douala (MINEFOP)
LIEU: Douala, Cameroun 
DURÉE:6 mois
DATE DE DÉBUT SOUHAITÉE : À partir de septembre 2026

*Ouvert uniquement aux personnes citoyennes canadiennes ou résidentes permanentes du Canada*

Au Cameroun, le Programme CLÉ vise à améliorer le bien-être économique et social de personnes plus marginalisées et plus vulnérables, en particulier les femmes et les filles, par une éducation de qualité. Les personnes volontaires du Programme CLÉ déploient leurs efforts pour renforcer les capacités d’organisations locales telles que des institutions scolaires, des organisations de la société civile ainsi que des ministères. 

Un mandat pour une personne conseillère en gestion et comptabilité est à pourvoir au Cameroun afin d’accompagner le Ministère de l’emploi et de la formation professionnelle (MINEFOP)dans l'intégration de compétences de gestion financière au sein de ses établissements de formation. L'objectif est de garantir que les futures personnes diplômées maîtrisent les outils de base du système comptable OHADA pour pérenniser leurs activités professionnelles. 

Sous tutelle du MINEFOPle CFPE de Douala est une institution clé dans la formation au Cameroun. Le MINEFOP assure la mise en œuvre de la politique nationale de formation professionnelle. Dans une optique d'adéquation formation-emploi, le ministère souhaite renforcer les capacités de ses personnes formatrices à enseigner la comptabilité selon les standards régionaux en vigueur.

Voici à quoi ressemblera votre quotidien:

En collaboration avec la personne représentante pays, la personne conseillère coopérera avec le CFPE de Douala, les membres de l’équipe du programme ainsi que les autres personnes conseillères présentes dans le pays. Elle devra assumer les responsabilités suivantes :

  • Former les personnes enseignantes à l'utilisation avancée d'Excel (fonctions complexes, automatisation des calculs, tableaux de bord) pour accroître la productivité administrative (ex: gestion de la paie) et pédagogique.
  • Accompagner les personnes formatrices à la maîtrise des états financiers selon le référentiel SYSCOHADA, en marquant clairement la distinction avec les normes IFRS, et appuyer l'utilisation de logiciels de comptabilité.
  • Renforcer les capacités des personnes formatrices sur la structure financière des plans d’affaires, afin d’accompagner les personnes apprenantes à monter des projets viables financièrement.

Rejoignez le mouvement de la coopération volontaire avec le Programme CLÉ et vivez une expérience internationale unique. Coopérez avec des organisations engagées, tout en enrichissant vos compétences et en découvrant de nouvelles cultures. Chaque jour, collaborez, apprenez et grandissez. Lancez-vous dans l’aventure du Programme CLÉ.

POUR POSTULER

Veuillez noter que le processus de sélection se fait de manière continue et que du personnel attitré au recrutement des personnes volontaires dans les trois organisations du Programme CLÉ pourra avoir accès aux dossiers de candidature. Veuillez également noter que seules les personnes retenues à la suite de l’analyse du dossier de candidature seront contactées.

Considérant la diversité comme porteuse de créativité et d'innovation, le Programme CLÉ encourage les femmes, les personnes Autochtones, les personnes de la diversité sexuelle et de genre, les personnes vivant avec un handicap et les personnes issues des minorités visibles et/ou ethniques à soumettre leur candidature. 

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse suivante: recrutement@pcvcle.ca. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.

COMPÉTENCES REQUISES POUR LE MANDAT

Essentielles:

  • Détenir un diplôme en comptabilité, finance, gestion d’entreprise ou tout autre domaine connexe ;
  • Maîtriser le référentiel comptable SYSCOHADA (Système comptable OHADA) révisé et ses spécificités par rapport aux normes internationales (IFRS) ;
  • Bonne maîtrise du français à l’oral et à l’écrit afin de communiquer avec les équipes ainsi que les organisations partenaires ;
  • Adhérer aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion.

Importantes:

  • Démontrer une expérience en vulgarisation de concepts financiers pour des publics non-spécialistes ;
  • Démontrer une expertise avancée sur Excel (Recherche, formules complexes, automatisation) ; 
  • Démontrer de l’expérience en andragogie ;
  • Faire preuve d’une bonne capacité d’adaptation pour faciliter son intégration (au contexte local et au sein des organisations partenaires) et pour ajuster son travail selon les besoins et les priorités des organisations partenaires ;
  • Adopter une posture humble, être à l’écoute et ouvert.e à la collaboration.

Considéré comme un atout: 

  • Avoir de l’expérience dans l’accompagnement d’un ministère ;
  • Avoir une expérience préalable en formation d'adultes ou en ingénierie de formation (APC) ;
  • Avoir une expérience professionnelle antérieure en coopération internationale ;
  • Avoir connaissance des réalités socioculturelles du Cameroun.

CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ

  • Être une personne citoyenne canadienne ou résidente permanente du Canada;
  • Pouvoir compléter avec succès les procédures d’analyse des antécédents judiciaires;
  • Être en mesure de compléter le rapport d’examen médical demandé par le Programme CLÉ

L'offre

Essentielles:

  • Détenir un diplôme en comptabilité, finance, gestion d’entreprise ou tout autre domaine connexe ;
  • Maîtriser le référentiel comptable SYSCOHADA (Système comptable OHADA) révisé et ses spécificités par rapport aux normes internationales (IFRS) ;
  • Bonne maîtrise du français à l’oral et à l’écrit afin de communiquer avec les équipes ainsi que les organisations partenaires ;
  • Adhérer aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion.

Importantes:

  • Démontrer une expérience en vulgarisation de concepts financiers pour des publics non-spécialistes ;
  • Démontrer une expertise avancée sur Excel (Recherche, formules complexes, automatisation) ; 
  • Démontrer de l’expérience en andragogie ;
  • Faire preuve d’une bonne capacité d’adaptation pour faciliter son intégration (au contexte local et au sein des organisations partenaires) et pour ajuster son travail selon les besoins et les priorités des organisations partenaires ;
  • Adopter une posture humble, être à l’écoute et ouvert.e à la collaboration.

Considéré comme un atout:

  • Avoir de l’expérience dans l’accompagnement d’un ministère ;
  • Avoir une expérience préalable en formation d'adultes ou en ingénierie de formation (APC) ;
  • Avoir une expérience professionnelle antérieure en coopération internationale ;
  • Avoir connaissance des réalités socioculturelles du Cameroun.

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Informations générales

Statut au Canada

Groupes d'appartenance

Afin d’améliorer nos processus, de promouvoir la diversité et l’inclusion parmi les personnes volontaires et d’assurer une meilleure représentation des groupes traditionnellement discriminés, nous souhaitons rapporter le nombre de personnes volontaires selon quatre groupes d’appartenance: - Personnes s’identifiant aux Minorités visibles : Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, on entend par minorités visibles « les personnes, autres que les personnes Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ». - Personnes Autochtones : Premiers peuples d'Amérique du Nord et leurs descendants. La Constitution canadienne reconnaît trois groupes de peuples autochtones : les Premières Nations, les Inuits et les Métis. - Personnes vivant avec un handicap : La Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées décrit les personnes handicapées comme celles qui présentent des incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables dont l’interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l’égalité avec les autres. - Personnes s’identifiant à la communauté 2ELGBTQI+ : L’acronyme représente les personnes aux deux esprits, lesbiennes, gaies, bisexuelles, transgenres, queers et intersexuelles ainsi que les personnes faisant partie des communautés de la diversité sexuelle et de genre qui utilisent une autre terminologie. Il est nécessaire de préciser que les informations récoltées à travers ce formulaire seront gérées dans le respect de la loi de protection des renseignements personnels, des règles de confidentialité et de respect de la vie privée (aucune donnée nominative ne sera fournie). Le formulaire d’auto déclaration doit être rempli sur une base volontaire et n’est pas obligatoire. La Fondation Paul Gérin-Lajoie, Éducation internationale et la Fédération des cégeps s’engagent à utiliser vos renseignements personnels concernant les groupes d’appartenances pour améliorer leurs processus et les rendre plus inclusifs ainsi que pour des fins de rapportage au bailleur de fonds.

Autres informations

Documents à fournir

Renseignements personnels

Conformément aux conditions prévues par la Loi sur la protection des renseignements personnels (loi 25), la Fondation Paul Gérin-Lajoie, Éducation internationale et la Fédération des cégeps requièrent votre consentement pour le traitement de vos données personnelles pour l’analyse de votre dossier de candidature au mandat pour lequel vous avez postulé et d’autres postes susceptibles de vous convenir. La Fondation Paul Gérin-Lajoie, Éducation internationale et la Fédération des cégeps s’engagent à utiliser vos données personnelles uniquement aux fins pour lesquelles elles ont été recueillies, et met en place des mesures spécifiques afin d’en assurer la protection. Pour connaitre les modalités d’utilisation et d’accès à vos renseignements personnels, consultez notre politique de gouvernance et de conservation des données personnelles sur notre site internet ou contactez la personne responsable des renseignements personnels de la Fondation Paul Gérin-Lajoie dont les coordonnées de contact figurent dans la politique ci-dessus mentionnée.