TITRE DU MANDAT: Personne conseillère en enseignement de la mécanique automobile auprès de L'ESSJT
LIEU:  Kigali, Rwanda
DURÉE: 5 mois
DATE DE DÉBUT SOUHAITÉE : À partir de janvier 2026

*Ouvert uniquement aux personnes citoyennes canadiennes ou résidentes permanentes du Canada*

Au Rwanda, le Programme CLÉ vise à améliorer le bien-être économique et social de personnes plus marginalisées et plus vulnérables, en particulier les femmes et les filles, par une éducation de qualité. Les personnes volontaires du Programme CLÉ déploient leurs efforts pour renforcer les capacités d’organisations locales telles que des institutions scolaires, des organisations de la société civile ainsi que des ministères. 

Un mandat pour une personne coopérante volontaire en enseignement de la mécanique automobile est à pourvoir au Rwanda (Kigali) afin de soutenir la formation continue du personnel enseignant. Cela permettra d’actualiser les outils pédagogiques, tout en y intégrant les avancées pédagogiques en mécanique automobile, incluant celles pour les véhicules électriques. 

L’École Saint-Joseph le Travailleur (ESSJT) est une école de formation technique et professionnelle qui offre des formations dans divers domaines, notamment en mécanique automobile, en technologie informatique, en tourisme, en comptabilité, en art culinaire, en maçonnerie et en services électroniques. Le mandat vise essentiellement à accompagner, outiller et former le corps professoral de cet établissement en développant et en révisant les outils d’orientation et d’insertion professionnelle.

Voici à quoi ressemblera votre quotidien:

En collaboration avec la personne représentante pays, la personne volontaire coopérera avec l’ESSJT, les membres de l’équipe du programme ainsi que les autres personnes volontaires présentes dans le pays. Elle devra assumer les responsabilités suivantes :

• Développer des outils pédagogiques interactifs (supports de cours, modules numériques d’apprentissage, vidéos, simulateurs didactiques, etc.) ;
• Appuyer le personnel enseignant dans la conception et l’animation de séances de formation alliant des aspects théoriques et pratiques sur la mécanique automobile, incluant la mécanique des véhicules électriques ; 
• Intégrer l’usage de l’intelligence artificielle (IA) (diagnostic assisté, outils de simulation, analyse prédictive, etc.) dans les contenus pédagogiques et les ateliers pratiques ;
• Mettre à jour les contenus de formation en fonction de l’évolution technologique dans le secteur automobile et de l’IA.

Rejoignez le mouvement de la coopération volontaire avec le Programme CLÉ et vivez une expérience internationale unique. Coopérez avec des organisations engagées, tout en enrichissant vos compétences et en découvrant de nouvelles cultures. Chaque jour, collaborez, apprenez et grandissez. Lancez-vous dans l’aventure du Programme CLÉ.

POUR POSTULER

Veuillez noter que le processus de sélection se fait de manière continue et que du personnel attitré au recrutement des personnes volontaires dans les trois organisations du Programme CLÉ pourra avoir accès aux dossiers de candidature. Veuillez également noter que seules les personnes retenues à la suite de l’analyse du dossier de candidature seront contactées.

Considérant la diversité comme porteuse de créativité et d'innovation, le Programme CLÉ encourage les femmes, les personnes Autochtones, les personnes de la diversité sexuelle et de genre, les personnes vivant avec un handicap et les personnes issues des minorités visibles et/ou ethniques à soumettre leur candidature. 

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse suivante: recrutement@pcvcle.ca. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.

COMPÉTENCES REQUISES POUR LE MANDAT

Essentielles:

• Être titulaire d’un diplôme en mécanique automobile, sciences de l’éducation ou tout autre diplôme pertinent ;
• Démontrer des expériences en technologies des véhicules hybrides et électriques ;
• Bonne maîtrise du français et de l’anglais à l’oral et à l’écrit afin de communiquer avec les équipes ainsi que les organisations partenaires ;
• Adhérer aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion

Importantes:

• Démontrer des expériences en mécanique automobile, notamment en mécanique de véhicules hybrides et électriques, 
• Démontrer des expériences en coaching et techniques d’enseignement ou de formation professionnelle;
• Faire preuve d’une bonne capacité d’adaptation pour faciliter son intégration (au contexte local et au sein des organisations partenaires) et pour ajuster son travail selon les besoins et les priorités des organisations partenaires;
• Adopter une posture humble, être à l’écoute et ouvert.e à la collaboration.

Considéré comme un atout: 

• Avoir une expérience professionnelle antérieure en coopération internationale ; 
• Avoir des connaissances sur les principes d’une éducation inclusive et égalitaire ;
• Avoir connaissance des réalités socioculturelles du Rwanda.

CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ

• Être une personne citoyenne canadienne ou résidente permanente du Canada;
• Pouvoir compléter avec succès les procédures d’analyse des antécédents judiciaires;
• Être en mesure de compléter le rapport d’examen médical demandé par le Programme CLÉ