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Personne conseillère en orthopédagogie auprès du MESRSI

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Ville et pays

Conakry, Guinée
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Durée

03 à 05 mois
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Date de début souhaitée

Description du mandat

TITRE DU MANDAT : Personne conseillère en orthopédagogie auprès du MESRSI
LIEU DU VOLONTARIAT :  Conakry, Guinée
DURÉE : 3 mois
DATE DE DÉBUT SOUHAITÉE : Dès que possible

Un mandat pour une personne coopérante volontaire en orthopédagogie est à pourvoir en Guinée (Conakry) afin de renforcer les capacités des enseignant(es) - chercheur (es) de l’Institut supérieur des sciences de l’éducation de Guinée (ISSEG). L’ISSEG est une institution qui relève du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation (MESRSI). Le MESRSI a pour mission de définir et de mettre en œuvre la politique du gouvernement en matière d’enseignement supérieur, de recherche et d’innovation.

L’ISSEG est l’établissement chargé de la formation du futur personnel enseignant des collèges et lycées guinéens. Il a aussi la mission de former les conseillers pédagogiques de l’enseignement secondaire, les formateurs de futurs enseignants et enseignantes et les enseignants et enseignantes d’Écoles normales d’instituteurs (ENI).

L’orthopédagogie est l’une des matières enseignées à l’ISSEG qui permet au futur personnel enseignant d’être outillés pour mieux dépister et identifier les difficultés et les troubles d’apprentissage scolaire. Le mandat permettra aux personnes formatrices de l’ISSEG mais aussi aux personnes apprenantes de bénéficier et de tenir compte des divers troubles d’apprentissage scolaire des étudiants, étudiantes et élèves qu’elles rencontreront dans leurs pratiques pédagogiques.

La personne coopérante volontaire sera sous la supervision de la personne représentante du pays, en plus d’être en relation avec les membres du consortium et la communauté de volontaires du Programme CLÉ.

La personne conseillère sera sous la supervision de la personne représentante pays et en relation avec les membres de l’équipe programme du consortium. En fonction des besoins et sans se limiter à ce qui est mentionné, la personne coopérante volontaire devra assumer les responsabilités suivantes :

  • Accompagner le personnel enseignant en orthopédagogie dans :
    • l’actualisation du contenu des cours en orthopédagogie présentement offert par l’ISSEG; 
    • la mise œuvre du contenu actualisé et révisé.
  • Veiller au partage d’expériences, de techniques et d’outils tout au long du mandat.

L'offre

  • Être titulaire d’un diplôme en orthopédagogie, en psychologie de développement, en adaptation scolaire, ou tout autre diplôme pertinent;
  • Avoir une une expérience en enseignement;
  • Démontrer des compétences en orthopédagogie;
  • Maîtrise de la langue française écrite et parlée.

Considéré comme un atout:

  • Posséder un diplôme en sciences de l’éducation;
  • Avoir de l’expérience dans l’accompagnement de ministère;
  • Avoir une expérience professionnelle antérieure en coopération internationale;
  • Avoir connaissance des réalités socioculturelles de la Guinée.

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Afin d’améliorer nos processus, de promouvoir la diversité et l’inclusion parmi les personnes volontaires et d’assurer une meilleure représentation des groupes traditionnellement discriminés, nous souhaitons rapporter le nombre de personnes volontaires selon quatre groupes d’appartenance :
- Personnes s’identifiant aux Minorités visibles : Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, on entend par minorités visibles « les personnes, autres que les personnes Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ».1
- Personnes Autochtones : Premiers peuples d'Amérique du Nord et leurs descendants. La Constitution canadienne reconnaît trois groupes de peuples autochtones : les Premières Nations, les Inuits et les Métis.2
- Personnes vivant avec un handicap : La Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées décrit les personnes handicapées comme celles qui présentent des incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables dont l’interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l’égalité avec les autres.3
- Personnes s’identifiant à la communauté 2ELGBTQI+ : L’acronyme représente les personnes aux deux esprits, lesbiennes, gaies, bisexuelles, transgenres, queers et intersexuelles ainsi que les personnes faisant partie des communautés de la diversité sexuelle et de genre qui utilisent une autre terminologie.

Il est nécessaire de préciser que les informations récoltées à travers ce formulaire seront gérées dans le respect de la loi de protection des renseignements personnels, des règles de confidentialité et de respect de la vie privée (aucune donnée nominative ne sera fournie). Le formulaire d’auto déclaration doit être rempli sur une base volontaire et n’est pas obligatoire. La Fondation Paul Gérin-Lajoie, Éducation internationale et la Fédération des cégeps s’engagent à utiliser vos renseignements personnels concernant les groupes d’appartenances pour améliorer leurs processus et les rendre plus inclusifs ainsi que pour des fins de rapportage au bailleur de fonds.

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